-Apreciar el trabajo narrativo de otros autores. 

-Reflexionar y tener un juicio crítico sobre sus propias creaciones. 

-Escribir textos narrativos con intención literaria, a partir de visualización de imágenes, pies forzados, desafíos literarios, etc. 

-Trabajar contenido gramatical a partir de sus propios errores de redacción. 

Profesora: Paula Loyola

Docente, Licenciada en Educación y Máster en Escritura Creativa.