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Explorar a través de ejercicios prácticos la conceptualización, el proceso creativo y desarrollo gráfico de personajes y entornos para crear relatos ilustrados, que utilicen la ilustración como recurso narrativo. -Conocer y experimentar técnicas y estrategias visuales, que enriquezcan el lenguaje gráfico con diversas técnicas. - Observar referentes, analizando su narrativa visual, colores, ambientes, para luego crear ilustraciones que en su conjunto cuenten con un sello y lenguaje visual propio de cada participante.

Nadie se atrevería hoy a cuestionar si los directores de cine merecen ser llamados “autores”. Autores en el mismo sentido que pueden serlo, respecto de su obra, un músico, un pintor o un novelista. Sin embargo, eso no siempre fue así: en los inicios del cine, el director era sólo una parte más de la ecuación y, en ocasiones, ni siquiera la más importante. Fue sólo con el correr del tiempo que los críticos comenzaron a detectar que algunos cineastas más que otros poseían niveles de calidad, temáticas recurrentes o rasgos estéticos que los separaban de sus colegas, y que contar con dichas características podían convertirlos en artistas mayores, en creadores únicos. Este taller busca recrear ese proceso de descubrimiento, revisar la historia y el desarrollo del cine de autor, ayer y hoy, y proponer un conjunto de autores/ directores imprescindibles para alguien que disfruta del séptimo arte.

Reflexionar sobre la resiliencia del cine: Analizar cómo esta forma de arte ha superado desafíos históricos, tecnológicos y sociales, desde su origen en 1895 hasta la actualidad. Reconocer el valor único del cine: Explorar las cualidades que hacen del cine una experiencia irrepetible, destacando su impacto emocional, cultural y social en contraste con otros medios audiovisuales. Fomentar la apreciación cinematográfica: Invitar a los participantes a redescubrir el cine como una ventana al mundo y un puente hacia el entendimiento de diversas perspectivas y épocas. Explorar la evolución del cine: Estudiar cómo el cine se ha adaptado a los avances tecnológicos y las transformaciones de la sociedad, incluyendo la llegada de la televisión, las plataformas digitales y los efectos de la pandemia. Generar comunidad a través del cine: Crear un espacio de encuentro donde los amantes del cine puedan compartir su pasión, reflexionar y debatir sobre su relevancia actual y futura. Este curso se dará todos los primeros miercoles de cada mes.

Entretener a través de la lectura y los comentarios de los participantes. Desarrollar o estimular el pensamiento crítico, estético y propio frente a las lecturas del taller. Reconocer y valorar un modo estético-artístico como forma de representación de la realidad.

¿Dónde encontrar las historias?, ¿cómo iniciar un cuento?, ¿cómo instalar un conflicto que atrape a los lectores?, ¿de qué forma puedo resolver una historia? El «Taller de cuentos infantiles / recuperar la infancia» está pensado para dar respuesta a estas preguntas e iniciarte en la escritura de historias para niños y niñas.

El curso de escritura creativa consiste en la iniciación de proyectos literarios de los participantes. El alumno deberá trabajar ¨en la casa¨ algún texto propuesto por la profesora y leerá dicho texto en la clase. Recibirá un feedback de la profesora y del resto de los alumnos. La idea es que todos escriban, lean y que con el tiempo vayan desarrollando sus propios proyectos.

En nueve sesiones mensuales de 90 minutos cada una, de Marzo a Noviembre de 2025, se leerá la obra maestra de Marcel Proust. EN BUSCA DEL TIEMPO PERDIDO, bajo la guía del escritor y psiquiatra MARCO ANTONIO DE LA PARRA. Este curso se dará todos los últimos miercoles de cada mes.